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抗日烽火中的八路军总部随营学校

1937年8月，红军主力改编为国民革命军第八路军（简称八路军），红军前敌总指挥部改为八路军总指挥部，下辖“三师一校”。八路军总部所辖的三个师（一一五师、一二○师、一二九师）已是尽人皆知了，然而，它所属的一所学校——八路军总部随营学校，却鲜为人知。这所学校除担负保卫八路军总部安全，积极投入抗战任务外，主要任务是为八路军培养、输送干部。笔者先后走访了30多位当年在该校工作、学习过的老同志，获得了大量在档案馆查不到的珍贵资料。
　　
　　庆阳建校云阳誓师
　　
　　八路军总部随营学校，是中央军委为适应抗战形势发展的需要决定组建的。中央军委决定，校、处领导干部和教职员工从驻甘肃庆阳的教导师（原是红大第三科，西安事变后进驻庆阳，改为教导师）选调。中央军委任命韦国清为校长，陈明为政治委员兼政治处主任（后由张正光接替）。在调配领导班子的同时，又抽调了一批教员。军事总教是王泮清，政治总教是张平凯。军、政教员有：陶汉章、赖光勋（兼）、严光、欧阳平、郑文卿、谢振华、冷新华、王央公、杜平斋、刘浩天、曾日生等。不久，即组建起5个学员队。
　　9月初，韦国清、陈明率领全校师生员工几百人，从甘肃庆阳开到陕西三原，正式宣布八路军总部随营学校成立。彭德怀副总指挥和左权副参谋长非常关心随营学校。彭德怀曾到随营学校讲形势，左权曾到随营学校做思想工作。
　　9月3日，八路军总部随营学校全体师生员工来到云阳镇参加八路军总部北上抗日誓师大会。大会在一个大操场隆重举行。入场式开始后，随营学校的队伍格外引人注目，队列整齐、威武雄壮，精神饱满，歌声嘹亮，军号声、口号声震荡了整个村镇。
　　
　　
　　东渡黄河北上抗日
　　
　　9月4日，八路军总部率领机关和特务团冒着蒙蒙细雨，由陕西泾阳县云阳镇出发，东进北上。6日，韦国清、陈明带领随营学校的浩荡队伍，从三原出发，沿总部行进的路线，在秦川大地上疾进。当时，正值秋收秋种的大忙季节，队伍从田头地边的大路上经过时，农民不约而同地前来热烈欢送。
　　9月中旬，全校师生来到韩城芝川镇，准备在此渡黄河。一一五师、一二0师以及八路军总部都已从这里渡过了黄河。
　　全校师生员工很快来到晋南重镇侯马，在这里登上了北上的火车。经榆次、太原，火车一直开到阎锡山的老家——五台县河边村。师生们在这里住了两三天。
　　随营学校是一支组织严密、装备齐全且有战斗力的队伍。由于河边村已接近前线，韦国清、陈明又及时地作了一次动员，讲了行军防空和宿营警戒等注意事项，要求大家做好战斗准备。过后，队伍离开河边，徒步急行军向八路军总部驻地五台县南茹村靠拢。
　　9月下旬，师生们到达晋北前线，进驻离八路军总部不远的苏子坡村。这时，国民党南逃的溃兵络绎不绝地从村子穿过。他们闯进老百姓的家里拿东西、强奸妇女。见此情形，师生们出面干涉，制止抢劫、奸淫的行为，勒令他们把抢来的东西立即送还老百姓。这一举动很快在各村传开了。附近的村庄纷纷邀请师生们进驻。
　　赢得了老百姓的信任和欢迎，广大师生趁机在当地做起了思想宣传工作。他们向当地群众宣传中国必胜、日本必败的道理，使群众逐渐懂得：只要组织起来，全国军民团结一致，共同抗日，最终是会取得胜利的。
　　遇到国民党南逃的溃兵，师生们也对他们进行爱国爱民教育。对那些不愿作亡国奴的士兵进行安慰和鼓励，要他们树立敢打必胜的信心。学员们用八路军一一五师首战平型关、歼敌1000多人的事实，说得他们口服心服，渐渐消除了他们的恐日心理。
　　随着抗日战争形势的发展，全国各地的革命知识青年陆续奔向延安，寻求抗日救国的真理。经八路军驻太原办事处处长彭雪枫介绍，近50名北平、天津、东北的大中学生，来到了总部随营学校学习。经校领导研究，决定把他们编到学员第四队。这样，学员四队就成了随营学校文化程度最高的一个队。
　　在此期间，八路军总部收到一封来自国民党方面的信，希望八路军能够为抗日军民提供一本关于游击战术方面的军事理论书。总部将这一任务下达给校长韦国清，韦国清又把任务交给了军事教员陶汉章。经过3个月的努力，陶汉章编出了一本17万字的游击战教科书《游击战术纲要》。该书出版后对抗日游击战争起了重要指导作用。
　　
　　跟随总部转战晋南
　　
　　1937年10月22日，根据形势发展的需要，八路军总部开始撤离南茹村、东茹村。随营学校也要离开苏子坡跟随总部转移。
　　八路军总部兵分三路从五台县开始转移。第一路，由朱德、任弼时带领总部机关，穿越正太路，于10月27日进至太行山区和顺县马坊镇。第二路，由彭德怀率领指挥所，经忻口、太原前线于11月也到达马坊镇，同朱德会合。第三路，由邓小平率领政治部机关和随营学校，经过盂县，穿过同蒲路，渡过汾河，进入吕梁山下的汾阳、孝义一带，开展发动群众工作，为创建晋西南抗日根据地开辟道路。
　　从苏子坡到汾阳，随营学校既跟随总部行军，又保卫政治部机关的安全。为了警惕平型关大捷后日军的报复行动，师生们没乘火车，步行转移，避开大路走小路。敌机白天轰炸，师生们就夜间赶路。为了便于警戒，宿营住小村，不住大村和城镇。
　　10月底，师生们随政治部一起来到了汾阳、孝义一带。随营学校住在禅房头。这里是交通要道，进出的口子。政治部机关住里边，随营学校住外边，保卫政治部机关。师生们在这里住了两个多月，主要做了两项工作：一是发动组织群众参加抗战；二是做好统一战线工作，争取团结抗日力量。工作区域为临汾公路以南的地区。
　　随营学校的干部、学员和战士，在禅房头附近的几十个村子，以战斗的姿态，饱满的热情，组织群众，收编溃军和建立地方政权。每个学员队负责十几个村庄，走村串户，动员各家有人的出人，有钱的出钱，有枪的出枪，积极为抗日做贡献。随营学校还组织一个地方工作团，由张平凯、陶汉章、黎有章等率领通讯排，在八路军政治部民运部长傅钟的领导下，同当地的“牺盟会”一起，发动群众参加抗战。张平凯分工负责在青年积极分子中进行党的教育，积极发展党员，建立或恢复党的组织；陶汉章分工负责收编溃逃的散兵，使1000多人留下来参加了抗日；黎有章分工负责筹款工作，筹集了大量银元、物资，解决了经济困难。随着民运工作的展开，各学员队都组成了地方工作团。全校的干部和师生员工，都投入到了轰轰烈烈的民运工作中。师生们还利用阎锡山提出的“铲除坏官、坏绅、坏人”这一口号，进行了改造旧政权的工作，让群众参加选举，调动了群众抗战的积极性。
　　孝义县城西关有个八路军兵站，邓小平指示随营学校要迅速帮助兵站抢运疏散粮食、布匹、棉花。随营学校按照邓小平的指示，很好地完成了任务。
　　11月8日，太原失陷。从太原外围败退下来的中央军、川军、陕军、晋绥军沿着大路、小路逃跑。国民党的溃败散兵，各县县长及一些“牺盟会”会员，接连不断地拥向下堡镇，人越聚越多，想经过这里向外逃。对此如何处理，随营学校领导及时请示了邓小平。邓小平说：国民党扔掉国土，丢下老百姓，抗战的责任在我们肩上，我们要当仁不让！我们应鼓起最大的决心和勇气，站在最前线，同山西人民一道抗战到底。随营学校遵照邓小平的指示，对人数众多的散兵游勇进行宣传教育，这些人大部分留下来参加了抗战；对“牺盟会”的会员也动员其留下来参加抗日；对几十名县长，经动员，愿意留下来的表示欢迎，不愿留下的，将其车拉马驮的大批东西，包括枪支、银元及珠宝统统留下来作抗日之用，人的去留听便。

孝义县的许多青年学生看到随营学校招生的广告后，纷纷前来报考。被录取的学生，毅然告别父母、亲友，投入艰苦战斗的生活。学校对补充到学员队的新生，进行了纪律条令、战斗条令、队列条令和内务条令等教育。同时也进行了统一战线、抗战领导权以及形势和前途的教育。
　　由于学校的纪律严明，再加上红军东征时在这一带打下的良好基础，广大群众对师生们格外亲。老大爷老大娘待师生们像亲生儿女，晚上睡觉前总要摸摸师生们的炕烧热了没有；姑娘和媳妇们大大方方地来到师生们住处，搬起学员、干部、战士的脚，用手量个尺码，第二天就将一双双做好的鞋垫送来了。
　　太原失守后，八路军总部随营学校随总部向洪洞县转移。
　　
　　奉命西迁逗留延安
　　
　　随营学校来到洪洞县后，住进了白石村。在这里招收了一大批新学员，扩编为7个学员队，并在这里正式开课训练。
　　1938年1月前后，学校先后接收了三批学员:一是一一五师军政干校300多名学员和从总部直属炮兵团抽调的知识分子学员一起合并到随营学校。这一部分学员文化程度较高，多数是大学生、高中生。二是“牺盟会”有几个学生队也合并到随营学校。三是平津、东北等地寻求救国的学生进了随营学校。这些新学员除补充到原有的5个队外，又新组建了第六、第七两个学员队。
　　随营学校从组建到进驻白石村，4个多月一直处于跟随总部执行任务的紧张状态。虽然这也是在斗争中学习，但没有条件也没有时间坐下来上课。来到洪洞县白石村后，由于八路军总部新建了炮兵团，承担了保卫政治部的任务，减轻了随营学校保卫政治部的压力，给随营学校创造了开课训练的条件。随营学校的教学工作开始走上正轨。
　　校领导要求教员驻队讲课。每个队都配有军事、政治、政工教员各一名，并和学员同吃、同住、同学习。教员备好课后要先试讲，根据大家提的意见修改后，再给学员讲课。军事课所用的教材，是刘伯承翻译的苏军战斗条令。教员讲课时，结合我军的作战经验，理论联系实际地讲解，强调人民战争思想。军事教育的技术训练方面有射击、投弹、刺杀、工事构筑等（后来又增加了爆破），战术训练方面包括从单兵动作到班、排、连的战斗指挥等。在每期军事科目基本学完，学员具有一定的军事理论之后，学校都要组织一次营的攻、防战斗演习。演习的方式很多：有成建制单位的进攻或防御；有行军、宿营或各种恶劣气候条件下的战斗；有注重夜间动作的训练与演习，以适应游击战争的环境。
　　同时，校领导特别注重提高学员的政治素质。政委陈明亲自抓政治教育。随营学校设有哲学、政治经济学、社会发展史、中国革命问题、抗日民族统一战线等马克思主义基础理论课程。此外，还配有形势、任务和党的路线、方针、政策的教育。
　　朱德总司令对八路军随营学校倾注了大量心血。他日理万机，大部分时间在前线，但在百忙之中抽出时间，经常来到白石村给干部和学员讲军事课或作形势报告，并且一讲就是两三个小时。朱德每次讲军事课时，校领导和教员都准时到场听课，认真记录，然后再给学员讲。朱德每次来作形势报告时，全校教职学员在露天广场集合，背包一放，席地而坐，个个聚精会神地记笔记。常常是朱德话音一落，全场鼓掌，气氛十分热烈。课外活动时间，朱德还经常到球场和学员们一起打篮球。
　　1938年2月下旬，八路军总部向太行山区挺进，随营学校奉令西迁。随营学校在白石村仅住了两个月，但和群众建立了深厚的感情。全村出动骡马牛车60多辆，为师生们送行。有二三十人自愿加入随营学校这个小熔炉。其中最感人的是十几名十一二岁的小学生，毅然离开父母，自发组成一个班，学着战士的样子，背着背包，第二天紧紧跟上随营学校的师生们。他们都坚决要求参军，谁劝说也不回去。他们的决心感动了几个校领导。校领导当即批准他们入伍，并将他们分配到各单位当勤务员。后来，这些小鬼一直跟着随营学校，再到抗大一分校，征战于黄河两岸、太行山区和沂蒙山区，除个别牺牲外，大都成了我党我军的栋梁之才。
　　当师生们行军到达临汾西郊时，敌机发现了随营学校的行军队伍，一次又一次飞来轰炸。学校各级领导指挥部队利用地形地物就地隐蔽，队伍无一伤亡。这一天的行军，等于给学员们上了一堂生动的防空演习军事课。
　　随营学校渡过冰层覆盖的黄河，来到老苏区延长县。为了让学员们了解这里的斗争历史，学校有意在这里多停留了几天，布置各队学员要以社会为课堂，作实地调查访问。每个学员都按照事先写好的调查提纲，作了较详细的调查后，写成调查报告，互相交流。学员普遍反映收获很大。
　　
　　向延安开进时，全校师生员工都兴高采烈地加快了行军步伐。一路上，嘹亮的歌声不绝于耳。师生员工进入延

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发布日期：2008-11-16 21:01:53 作者：董福庆出处：

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发布人：andyto	【大中小】·【推荐好友】·【打印】·【顶部】

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2008-11-16